两人合穿一条裤子 [ liăng rén hé chuān yī tiáo kù zi ]比喻两人看法相同、行动一致。多用于贬义。[查看详情]

鸷鸟絫百，不如一鹗 [ zhì niăo lěi băi ， bù rú yī è ]亦作“鸷鸟累百，不如一鹗”。[查看详情]

多一事不如省一事 [ duō yī shì bù rú shěng yī shì ]怕惹是非，不愿多事。也作「多一事不如少一事」。[查看详情]

东驴西磨，麦城自破 [ dōng lǘ xī mó ， mài chéng zì pò ]相传春秋吴伍子胥造驴磨二城，自东、西两方夹攻楚国的麦城，克之。驴磨二城旧址在今湖北省当阳县东南。[查看详情]

木犹如此，人何以堪 [ mù yóu rú cǐ ， rén hé yǐ kān ]堪：忍受。树林已长成这样，人又怎么能够忍受呢？表示对眼前事物发生的巨大变化，触景生情而发出的慨叹。[查看详情]

阿芙乐尔号巡洋舰 [ ā fú lè ěr hào xún yáng jiàn ]俄国波罗的海舰队的巡洋舰。1917年十月革命前夕，停泊在彼得格勒的涅瓦河畔。11月6日(俄历10月24日)，接受革命军事委员会的指示，占领尼古拉耶夫桥。7日晚9时45分，奉命开炮，发出进攻冬宫的信号。“阿芙乐尔号巡洋舰的炮声”成为十月革命的象征。[查看详情]

不入虎穴，焉得虎子 [ bù rù hǔ xué ， yān dé hǔ zǐ ]（谚语）​不深入险境，就不能获取胜利成功。也作「不探虎穴，安得虎子」、「不入虎穴，不得虎子」、「不入兽穴，安得兽子」。[查看详情]

两国相争，不斩来使 [ liăng guó xiāng zhēng ， bù zhăn lái shǐ ]（谚语）​比喻双方交恶，不应为难或迫害中间的联络人。也作「两国相争，不阻来使」、「两国相争，不罪来使」、「两国战争，不斩来使」。[查看详情]

一夫当关，万夫莫开 [ yī fū dāng guān ， wàn fū mò kāi ]比喻地形险要，易守难攻。唐·李白〈蜀道难〉：「剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。」也作「一夫当关，万夫莫敌」。[查看详情]

一日不作，百日不食 [ yī rì bù zuò ， băi rì bù shí ]谓一日不耕作，则百日无可食者。[查看详情]

机不可失，时不再来 [ jī bù kě shī ， shí bù zài lái ]（谚语）​良好的时机难以再得，不可错失。[查看详情]

兵藏武库，马入华山 [ bīng cáng wǔ kù ， mă rù huà shān ]兵器藏进武库，军马放入华山。谓天下太平。[查看详情]

太阳照在桑干河上 [ tài yáng zhào zài sāng gān hé shàng ]长篇小说。丁玲作。1948年发表。暖水屯土改运动刚开始时冷冷清清，恶霸地主钱文贵逍遥自在，群众顾虑重重。党支部书记张裕民和土改工作组的杨亮分别在干部中串联，细致做群众工作，并将主攻目标对准钱文贵，终于齐心合力斗倒了恶霸地主，农民分得了土地。[查看详情]

社会主义教育运动 [ shè huì zhǔ yì jiào yù yùn dòng ]简称“四清运动”。1963年2月，中共中央工作会议决定在农村开展社会主义教育运动。1965年初，中央制定的《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》（简称二十三条）中规定，城市和乡村的社会主义教育运动，今后一律称“四清”（清政治、清经济、清组织、清思想）运动。运动延续到1966年“文化大革命”初期为止。这次运动对于解决干部作风和经营管理方面的问题起了一定的作用。但由于“以阶级斗争为纲”，许多不同性质的问题都被认为是阶级斗争，使不少干部和群众受到不应有的打击。[查看详情]

饿死事小，失节事大 [ è sǐ shì xiăo ， shī jié shì dà ]旧时认为贫困饿死是小事，女子再嫁失去贞节才是大事。清·方苞〈岩镇曹氏女妇贞烈传序〉：「饿死事小，失节事大之言，则村农市儿皆耳熟焉。」后亦用于比喻坚持真理正义，宁死也不丧失原则。[查看详情]

十室之邑，必有忠信 [ shí shì zhī yì ， bì yǒu zhōng xìn ]尽管只有十来家的小地方，里面也必有讲忠信的人。语出比喻到处有贤人。[查看详情]

嘴上没毛，办事不牢 [ zuǐ shàng méi máo ， bàn shì bù láo ]亦作“嘴上无毛，办事不牢”。[查看详情]

共产主义理想教育 [ gòng chăn zhǔ yì lǐ xiăng jiào yù ]德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。[查看详情]